PB - Conferencias Científicas
Envíos recientes
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La competencia comunicativa y lingüística de las personas con Discapacidad Intelectual Severa: evaluación e intervención
(2020-11-17)Consuelo Crespo es Logopeda colegiada 29/0292 especialista en Trastornos de voz, en disfagia, deglución y trastornos orofaciles, y en lengua de signos. También es maestra especialista en educación primaria e infantil. Ha ... -
The hippocampus in evolutionary perspective
(2019-09-04)Recent findings challenge the view that the hippocampal cognitive map is fundamentally spatial. In the first part of this talk I will consider whether the hippocampus is part of a domaingeneral or domain-specific system. ... -
La extinción del miedo y la terapia de exposición: ¿”amigos para siempre”?
(2018-11-21)Los trastornos de ansiedad son muy frecuentes y están asociados con costes individuales y sociales muy elevados. Los procesos de aprendizaje pueden ayudarnos a comprender mejor "qué son" los trastornos de ansiedad y "cómo ... -
Intervención grupal con adolescentes y familias con problemas de control de impulsos
(2018-04-23)La intervención sobre la violencia filioparental ha sido abordada desde diferentes enfoques (preventivos, asistenciales, institucionales, judiciales, terapéuticos, comunitarios, etc.), ofreciendo una amplitud tanto de ... -
Tratamiento multidisciplinar de la feminización de la voz
(2018-03-02)Los profesionales de la salud (y más concretamente los logopedas) deben conocer que existe una demanda creciente para conseguir una voz con un tono vocal más alto, más femenino. Aunque los demandantes de esta situación ... -
Emociones y cerebro
(2017-12-12)1. Quién soy yo: Cerebro, mente y consciencia En esta parte se explica que antes que nada somos nuestro cerebro y la mente que él crea, que la consciencia es un estado especial de la mente y que el cerebro podría crear ... -
Developmental dyscalculia and mathematics anxiety: Large population studies
(2017-12-11)I will review our recent projects which examined a cognitive mathematical deficit (developmental dyscalculia) and an emotional block of mathematical performance (mathematics anxiety) in children. First, in a large study ... -
Lectura en poblaciones especiales
(2017-11-22)En esta charla resumiremos brevemente algunos trabajos recientes sobre lenguaje y lectura en tres poblaciones especiales: individuos con dislexia, individuos con sordera e individuos con ceguera. En el caso de individuos ... -
Fear regulation: from passive extinction to active avoidance
(2017-10-18)It is adaptive to start fearing stimuli that signal imminent danger and to stop fearing these signals when they are no longer followed by danger. The topic of extinction research is to investigate the mechanisms of fear ... -
Intervención logopédica en fisura naso-labio-alveolo-palatina
(2017-04-28)Las fisuras naso-labio-alveolo-palatinas son anomalías frecuentes en la población infantil, afectando a 1 de cada 700 nacidos. Su etiología es variada, pudiendo deberse a causas genéticas, y/o factores externos (ambientales, ... -
Evaluación en el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
(2017-03-27)Tiene un doble objetivo, en primer lugar, ofrecer instrumentos psicométricos que ayuden a identificar y diferenciar con mayor precisión los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) en el ámbito educativo y clínico ... -
Epistemología sistémica
(2017-03-09)La palabra epistemología proviene de la raíz griega epistemein que significa estar parado encima y se la define como tratado o teoría (logos) del conocimiento. El gran 'epistemólogo genético suizo Jean Piaget combina gnosis ... -
Disfagia orofaríngea: concepto, prevalencia, fisiología de la deglución. Etiología y complicaciones.
(2017-02-23)La deglución orofaríngea es un complejo mecanismo fisiológico que consta de tres fases perfectamente articuladas en las que participan respuestas reflejas voluntarias e involuntarias. Estas tres fases son: la fase oral ... -
Tratamiento logopédico de la disfagia orofaríngea. Nuevas técnicas en el tratamiento de la disfagia
(2017-02-23)El interés por la disfagia ha ido aumentando en los últimos años, y esto se traduce en un incremento en las publicaciones científicas, al mismo tiempo que en una atención más especializada en su detección e intervención. ... -
Enfoque clínico-diagnóstico: técnicas diagnósticas. Evaluación y diagnóstico de la disfagia orofaríngea: presentación de casos clínicos
(2017-02-23)HISTORIA CLINICA Ante todo paciente que consulta por disfagia, nos debemos de hacer una serie de interrogantes. 1) ¿Se trata de una disfagia orofaríngea o esofágica?; 2)¿Se sospecha de un trastorno funcional ?; 3) ¿Existe ... -
Psicología Clínica en Atención Primaria
(2016-12-12)Atención Primara (AP) es la puerta de entrada al Sistema Nacional de Salud (SNS) y constituye el pilar más importante de la sanidad pública. Pretende llegar a toda la población y se basa en principios de equidad, eficacia ... -
incidencia de los mixed methods en comunicación humana: rigor en la integración cualitativo-cuantitativo
(2016-11-25)En muchas de las situaciones de interacción social (enfermoshospitalizados, formaciónde padres, régimen penitenciario, situciones escolares de aprendizaje, centros de adicciones, etc.) se producen continuadamente ... -
Intolerance of uncertainty modulates the insensitivity to reinforcer devaluation found in an avoidance task
(2016-07-13)The reinforcer devaluation paradigm has been regarded as a canonical paradigm to detect habit-like behavior in animal and human instrumental learning. Though less studied, avoidance situations set a scenario where habit-like ... -
Financiación de la investigación en Psicología
(2016-05-27)En este seminario se discutirán algunas de las convocatorias de financiación de proyectos de investigación básica y aplicada en psicología, dedicando especial atención a los procesos de evaluación y selección de proyectos ... -
Inteligencia Emocional y Coaching
(2016-05-19)El objetivo de este módulo es proporcionar al alumnado una introducción e idea del concepto de coaching, trabajar en el aula los principales recursos que pueden poner en práctica y desarrollar sus habilidades como ...