Listar TI - Contribuciones a congresos científicos por título
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Rediscovering the Classical: Graeco-Italian Relations and Ancient Drama in the early 20th Century.
(2023)During the early twentieth century, the connections formed among European intellectuals and institutions involved in performances of Graeco-Roman drama created international networks that included numerous classicists, ... -
Reforzando la competencia bilingüe mediante la traducción automática: una experiencia docente
Plaza-Lara, Cristina
(2020-11-18)
En esta comunicación se expondrán las actividades llevadas a cabo para poner en práctica la experiencia docente. En primer lugar, se presentará un breve marco teórico sobre la traducción inversa y su didáctica. Posteriormente ... -
La relación entre la evaluación formativa y la evaluación sumativa desde la perspectiva del alumnado.
García-Luque, Francisca (2024)
Los docentes de Traducción e Interpretación estamos habituados a un sistema de evaluación en el que, por un lado, el estudiante realiza ciertas tareas en el tiempo de clase y, por otro, valoramos fuera del aula un número ... -
Relatos de misterio para la infancia: Tea Stilton y sus amigas
Morillas-García, Esther (2018-11-12)
Como parte de la literatura destinada a la infancia, los libros que plantean la resolución de un misterio se erigen como un subgénero muy apreciado. Si tradicionalmente es la literatura anglosajona la que nos surte de obras ... -
Retos en la enseñanza de la traducción económica e institucional (francés-español): dificultades, tipología textual y recursos documentales
Barceló-Martínez, María Tanagua (2018-07-12)
La enseñanza de la traducción, en general, y de la traducción en cualquier ámbito de especialidad, en particular, supone, no cabe duda, un gran reto para el docente, que se convierte en responsable de la formación de los ... -
Retraducción y calidad: el caso de Madame Bovary
Hernández-Guerrero, María José (2016-05-06)
Madame Bovary es la novela de Flaubert más traducida al castellano. Desde la primera versión de Amancio Peratoner en 1875 hasta la más reciente, de 2014, obra de Javier Albiñana, se han publicado en castellano solo en la ... -
Second language learning: finding ways to successfully integrate ICT resources and right strategies for language learning, translation and interpreting
(2019-05-22)Second language learning: finding ways to integrate ICT resources and right strategies for language learning, translation and interpreting Second language learning has gained importance as language accreditations have ... -
La señora Bovary et Madame Bovary. Les traducteurs comme agents sociaux
Hernández-Guerrero, María José (2017-11-20)
Le roman Madame Bovary de Gustave Flaubert n’a jamais cessé d’être traduit en espagnol. Depuis sa publication en 1857, une quarantaine de traductions de cet ouvrage ont été publiées en castillan uniquement pour l’Espagne. ... -
Snapshots of waveforms in multitrack digital recordings:an asset for the assessment of simultaneous interpreting
Torres-Díaz, María Gracia; Ghignoli, Alessandro (2014-11-24)
Una nueva herramienta para la evaluación de los intérpretes que se forman en la modalidad de simultánea. -
Sobre la traducción de Mary Poppins: del libro a la película, de la prosa a la poesía
García-Jiménez, Rocío (2019-11-28)
El presente trabajo tiene como objetivo analizar la traducción intersemiótica (del libro a la película) e interlingüística (del inglés al español) de Mary Poppins, de Pamela Lyndon Travers, prestando especial atención a ... -
Sous-titrage créatif pour enfants malentendants
Cómitre-Narváez, Isabel (2017-06-09)
Ce travail a pour objet d’explorer les spécificités du sous-titrage pour sourds et malentendants dans la “compensation” du déficit auditif ainsi que les rapports intersémiotiques qui s’établissent entre le code verbal et ... -
Spanish as the language of translation in Spain and Latin America: Shakespeare’s retranslations as a case in point.
Zaro-Vera, Juan Jesús (2019-05-27)
A short description of the linguistic decisions taken by three Argentinian translators of Shakespeare (Rafael Squirru, Miguel Ángel Montezanti and Carlos Gamerro) with respect to the language of translation (Spanish). In ... -
Spécificités du sous-titrage pour enfants malentendants
Cómitre-Narváez, Isabel (2016-11-08)
Ce travail aborde la spécificité multisémiotique du texte audiovisuel qui est à l’origine de nombreux défis que le traducteur audiovisuel doit relever. Il explore les rapports intersémiotiques qui s’établissent entre le ... -
Strategies in song translation: dubbing of audiovisual musical productions aimed at Spanish teenage audiences
Cruz-Durán, Belén (Language and the Media 2022, 2022)
Producers such as The Walt Disney Company revolutionised both the small and big screens by making the musical genre accessible to the youngest audiences and by creating mass phenomena during an era when the Internet was ... -
Sworn translators and interpreters in the legal field, mutually exclusive?
García-Luque, Francisca (2016-06-03)
Este trabajo pretende ser una reflexión sobre cómo dos profesiones que, a pesar de compartir una base común, en el mundo académico aparecen a menudo separadas por determidas competencias bien definidas y divergentes entre ... -
TECNICOR: recursos terminológicos basados en corpus para la traducción técnica.
(2023)El objetivo de esta comunicación es presentar el sitio web del proyecto TECNICOR (http://tecnicor.eu/), dedicado a la implementación de recursos terminológicos basados en corpus para la traducción de textos técnicos, más ... -
TECNICOR: un sitio web para la traducción (EN-ES) de manuales de usuario de automoción.
(2023)La traducción científico-técnica resulta esencial no solo para la prosperidad de la actividad científica, sino también, como apunta Byrne (2012: 5-6), para el comercio internacional, ya que hace posible que las novedades ... -
Tecnologías de traducción asistida por ordenador y localización en la clase de traducción científico-técnica
Plaza-Lara, Cristina (2017-04-26)
Recientes modelos didácticos de la enseñanza de la traducción ponen de relieve la necesidad de presentar en el aula un contexto de trabajo real y favorecer el aprendizaje situacional (cf. Kelly, 2005: 16-18i). En el ... -
The continuous discontinuity of the Greek diaspora in literature or the outsiders of the contemporary Greek literature.
(2024)Greece is traditionally being considered a country of immigrants and this fact has an impact in all aspects of modern life, even in literature. Because of this strong bond that immigrants kept and keep with Greece and, ... -
The history and professionalization of interpreting in Spain
Torres-Díaz, María Gracia (2015-06-04)
El trabajo está dedicado a la historia de la profesionalización del intérprete en España. 1.Sworn Translators and Interpreters. 2. Universities with courses on I/T. 3. Associations of I/T. 4. Other countries.