Listar DLAD - Contribuciones a congresos científicos por título
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A New Approach to Express Regional Adiposity and Its Association with Blood Lipids, Inflammation and Insulin Resistance Markers
Álvarez-Carnero, Elvis
; Pinto, Ronei; Valamatos, Maria J.; Mil-Homens, Pedro S.; Sardinha, Luis, B. (2014-05-05)
Regional adiposity is classically related with inflammation, insulin resistance (IR) and an altered blood lipid profile. Traditionally, central adiposity expressed as a ratio (%FM) = fat mass/total mass of the region is ... -
Abramos las puertas a la igualdad: una experiencia plástica y artística con el alumnado universitario de Educación Infantil
En este artículo presentamos una experiencia plástica y visual, llevada a cabo por las alumnas del Grado de Infantil en el Curso 3ª. Esta propuesta se enmarca dentro del grupo de investigación HUM816 Arte y Literatura, ... -
Acción-Reacción. Intervención socioeducativa a través del Flamenco en zonas marginales de Málaga
Díaz-Olaya, Ana María (2023)
Esta comunicación versa sobre la creación de la Escuela Social, que, junto al Ayuntamiento de Málaga, puso en marcha durante el curso académico pasado la Universidad de Málaga. Dicha Escuela Social se lleva a cabo en dos ... -
Acercamiento del Arte Performativo como agente didáctico y potenciador de pensamiento crítico-activo. Una experiencia desde la corazonada con alumnado del Grado en Educación Primaria.
Texeira-Jiménez, Rocío; Vaquero-Cañestro, María del Carmen (2018-07-12)
Esta comunicación deriva de la intuición y la observación ante las posibilidades del Arte Performativo como agente potenciador de pensamiento crítico-activo. Tuvo lugar en el curso 2016-2017, con un grupo de estudiantes ... -
Actividad física y cerebro, una propuesta práctica
Nielsen-Rodríguez, Adriana; Romance-García, Ángel Ramón (2013-11-13)
Muchas investigaciones se han llevado a cabo en las últimas décadas para determinar la relación existente entre actividad física, hábitos de vida saludable y un desarrollo equilibrado y armónico del SNC. Teniendo en cuenta ... -
Actividad física y desarrollo cognitivo en educación infantil
Estudios recientes sugieren que la actividad física (AF) fomenta la neuroplasticidad, la neurogénesis y la sinaptogénesis, mejorando la función cognitiva. Por tanto la práctica de AF, establecida desde Educación Infantil ... -
Acute effect of a continuous running exercise on memory in University students. Urban environment vs. Natural environment
Morente-Oria, Honorato Fernando; González Fernández, Francisco Tomás; Ramos Pérez, Daniel; Baena Morales, Salvador (2020-09-25)
The associated benefits of physical exercise on cognition have been studied in terms of different variables. These benefits in natural environments have been studied during the last decades, and several investigations have ... -
Acute effect of a dynamic-based stretching warm-up on primary school students’ explosive strength
The impact of different types of warm-up protocol on children’s performance is clearly an unresolved issue that has not yet been satisfactorily investigated. PURPOSE: The aim of the present study was to compare the acute ... -
Acutte effect of self-myofacial release with the golf ball technique in the sit-and-reach score
Merino-Marban, Rafael; Fernández-Rodríguez, Emilio; Romero-Ramos, Néstor; Romero-Ramos, Óscar; Mayorga-Vega, Daniel (2019-04-09)
Introduction Self-myofascial release (SMFR) is a type of myofascial release performed by the individual themselves rather than by a clinician, often using a tool. Acutely, SMFR seems to increase flexibility and reduce ... -
Adquisición de conceptos musicales a través de la danza
Díaz-Olaya, Ana María; González-Sánchez, Germán (2018-05-23)
En la sociedad actual se está produciendo un cambio en lo que respecta a la concepción de valores. Este hecho desemboca en una serie de consecuencias comportamentales en las nuevas generaciones que derivan a su vez en la ... -
Álbumes ilustrados, acción creativa y dramatización infantil.
Álbumes ilustrados, acción creativa y dramatización infantil El trabajo aborda las posibilidades que ofrecen los álbumes ilustrados infantiles y juveniles para el desarrollo de la creatividad y el juego dramático en las ... -
Alfabetización audiovisual del profesorado de formación inicial en Educación Ciudadana y Educación Artística desde el videoclip Malamente
Triviño-Cabrera, Laura; Vaquero-Cañestro, María del Carmen (2019-05-07)
Actualmente, el profesorado en formación inicial pertenece a la generación millenial, entendiendo como aquélla que ha vivido durante su adolescencia el auge y la masificación de las TICs. Este hecho hace que este futuro ... -
Alfabetos y tipografías para una educación lectora
Borda-Crespo, María Isabel (Universidad de Valladolid, Agilice Digital, 2016-11)
Desde los orígenes de los abecedarios hasta llegar al siglo XXI, se pasa revista a las distintas funciones que estos han tenido a lo largo de la historias así como a las innovaciones que han ido incorporando a lo largo de ... -
Amorosamente
Gómez-del-Águila, Luisa María (2020-03-17)
A partir de una propuesta particular y propia del área, -la recogida y escaneo de una hoja vegetal- se analiza el trabajo en diferentes asignaturas del área de Educación Artística en la Facultad de Ciencias de la Educación ... -
Análisis de herramientas digitales usadas por el profesorado de Educación bilingüe: presentación del proyecto CLIL-TECH
Los docentes de asignaturas bilingües o asignaturas no lingüísticas (ANL) son conscientes de las dificultades a las que se enfrentan para encontrar contenidos y materiales adecuados para su alumnado. Si bien existen libros ... -
Análisis de la creación de redes léxicas en el aprendizaje de una lengua extranjera (inglés y francés)
Santos-Díaz, Inmaculada Clotilde (2018-07-12)
El objetivo del estudio es conocer cómo se organizan las palabras en la mente ante un estímulo dado, concretamente a partir de un tema o centro de interés. Para ello, se analizan las relaciones semánticas en inglés y francés ... -
Análisis de las herramientas digitales empleadas por docentes de inglés como lengua extranjera para fomentar la comprensión lectora.
El uso de tecnología educativa se extendido, a raíz, sobre todo, de la crisis sanitaria generada por la COVID-19. En dicho contexto, todas las etapas educativas se vieron desprovistas de la tradicional presencialidad, ... -
Análisis del empleo de la tecnología móvil en niños y niñas de educación infantil
Dobado-Castañeda, Juan Carlos; Nielsen-Rodríguez, Adriana (UMA editorial, 2020-10)
En los últimos años, los teléfonos móviles se han convertido en un elemento fundamental de nuestra cotidianidad. Estos dispositivos en constante desarrollo facilitan la ejecución de multitud de acciones de nuestro día a ... -
Aportación de Vicente Espinel a la literatura hispanófona
López-Ruano, Raquel Evangelina (VIII Congreso internacional de la enseñanza del español en Portugal, 2022-06-30)
Con esta comunicación se pretende dar a conocer una experiencia en el aula, en concreto, sobre literatura universal, que se plasmó en un póster sobre Vicente Espinel. En dicho póster, cuyo punto de partida eran los datos ... -
Aprender jugando con kahoot en la universidad: una revisión sistemática
López-Fernández, Iván; Fernández-Rodríguez, Emilio; Benítez-Porres, Javier (Dykinson, 2021)
Kahoot es una aplicación digital educativa basada en la gamificación que ha sido utilizada por millones de personas desde su creación en 2013. Numerosas investigaciones coinciden en señalar que se trata de una herramienta ...