De la concepción a la acción. La práctica docente de una profesora de Ciencias Sociales. Un estudio de un caso
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Director/es
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Fecha
1997 -
Editorial/Editor
Universidad de Málaga, Servicio de publicaciones -
Palabras clave
Programas de estudio - Tesis doctorales; Ciencias sociales - Estudio y enseñanza - Tesis doctorales -