• El imaginario árabe en la América española. Representaciones de larga duración, siglos XVI-XIX. 

  Chauca-García, Jorge (2024-12-18)

  Evolución del imaginario sobre el árabe (hereje/morisco/moro/musulmán) en la América española desde el S. XVI hasta el S. XIX.

• Los inmigrantes vascos a los ojos de Hollywood: de buenos pastores a terroristas islámicos (1916-2024). 

  Álvarez-Gila, Óscar (2024-12-18)

  Imagen de los vascos en América a partir del cine. Evolución del imaginario del pastor vasco al árabe/musulmán terrorista.

• Los caminos de la emigración. Método de estudio y producción historiográfica. 

  Azcona, José Manuel (2024-12-18)

  Presentación para participación en la jornada "Dinámicas transnacionales migratorias: España/Mundo Árabe/Lationoamérica" a partir de una mirada fundamentalmente metodológica y planteando reflexiones vinculadas no solo con ...

• La lengua como elemento identitario: términos híbridos e identidad(es) híbrida(s). El caso chileno. 

  Martínez-Lillo, Rosa Isabel (2024-12-18)

  El artículo estudia la lengua como elemento híbrido (fundamentado aquí en los llamados barbarismos o extranjerismos) a la hora de analizar las identidades híbridas. Se centra en el caso chileno, a partir de dos dimensiones: ...

• Subsidia: Tools and Resources for Speech Sciences 

  Lahoz-Bengoechea, José María (Ed); Pérez Ramón, Rubén (Ed) (2019-07-29)

  Este libro, resultado de la colaboración de investigadores expertos en sus respectivas áreas, pretende ser una ayuda a la comunidad científica en tanto en cuanto recopila y describe una serie de materiales de gran utilidad ...

• Horizontes de la investigación y de la praxis educativa para la transformación social. 

  Espinosa Torres, Iván de Jesús (2018-03-06)

• Relatorías del 3rd International Summerworkshop on Alternative Methods in Social Research. 

  Maldonado Mora, B.A.; Sánchez-Sánchez, M.; Moreno Parra, Jesús Javier; De-las-Nieves-Stoner, Susana Leah; Mañas-Olmo, Moisés Antonio; González Alba, Blas[et al.] (2018-03-06)

• La escuela digital: análisis de las representaciones y prácticas de los actores educativos ante los materiales didácticos en la Red 

  Area, M.; Hernández, V. (2018-03-06)

• Organizational user participation: from dramaturgy to pedagogy in working with vulnerable young people. 

  Strandgaard Helm, L.L. (2018-03-06)

• Estudio del desarrollo de mentores como guías de docentes principiantes de la República Dominicana. 

  González-Miguel, S.; Mayor Ruíz, C.; Hernández de la Torre, E. (2018-03-06)

• Diseño de investigación del estudio de caso de la Asociación PIDES. Una mirada desde las ecologías del aprendizaje y la educación expandida. 

  Cremades Soler, I.; Pérez Heredia, D.; Hernández Merayo, E.; Pérez Bermúdez, A.; Rodríguez Rodríguez, F. (2018-03-06)

• Co-Construyendo quiénes somos: menores migrantes e investigadores trabajando mano a mano 

  Mendoza Pérez, K. (2018-03-06)

• Aprender desde un lugar de no saber. Desplazamientos y tránsitos dentro de una investigación sobre el cuerpo en la educación formal. 

  Carrasco Segovia, S. (2018-03-06)

• Método visual de lectura de imagen aplicada a la reflexión sobre la identidad docente en la formación inicial del profesorado. 

  García-Valcárcel Muñoz-Repiso, A.; Basilotta Gómez-Pablos, V.; Martín del Pozo, M. (2018-03-06)

• La voz del alumnado en la investigación educativa. 

  Salas Martínez, Manuel (2018-03-06)

• La generación de la cultura científica educativa en los posgrados en educación en México. Un modelo de gestión de conocimiento. 

  Sañudo Guerra, L. (2018-03-02)

• La evaluación de los aprendizajes académicos en la Licenciatura en Educación Especial de la Universidad de Antioquía 

  Areiza Mazo, E.; González Agudelo, Y.; Torres Medina, L. M. (2018-03-02)

• Investigación participativa focalizada en procesos colaborativos de enseñar y aprender 

  Basilotta Gómez-Pablos, V.; Martín del Pozo, M.; García-Valcárcel Muñoz-Repiso, A. (2018-03-02)

• Evaluación de las prácticas pedagógicas en la licenciatura en educación especial. 

  Duque Ramírez, L. Y. (2018-03-02)

• Competencia digital y redes personales de aprendizaje de estudiantes en educación obligatoria. 

  Dorado Gómez, S.; Gewerc Barujel, A. (2018-03-02)

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