Este trabajo pone de manifiesto las condiciones que debe reunir una escuela pública para cumplir el valor de lo públi- co. Por eso, hablar de escuela pública es hablar de justicia social y de equidad en educación, y de una escuela de ca- lidad para todos y todas. Hoy en día en la escuela publica es necesario y urgente reflexionar y hacer cambios didácti- cos en el papel del docente, en el discente y en el currícu- lum. En coherencia con ello, se presenta el Proyecto Roma como modelo educativo y de investigación alternativo que cumple con los Derechos Humanos y busca la mejora de la escuela pública.
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