Approach of a proposal for teaching projects based on MOOCs: the case of finance courses for business subjects.

• Autor

  Perea-Khalifi, David; Hernández-Garrido, Rocio; Pérez-Calañas, Cinta

• Fecha

  2022

• Editorial/Editor

  Aula Magna

• Palabras clave

  Empresas - Gestión - Estudio y enseñanza superior; Innovación educativa

• URI

  https://hdl.handle.net/10630/33764

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