Telegram como herramienta educativa en educación superior: un análisis sobre la percepción de los estudiantes del grado de administración de empresas.

Autor

Hernández-Garrido, Rocio; Orts Cardador, Jaime Jose; Pérez-Calañas, Cinta; Perea-Khalifi, David
Fecha

2024
Editorial/Editor

Dykinson
Palabras clave

Mensajería instantánea; Tecnología educativa
URI

https://hdl.handle.net/10630/33600
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