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    Reinforcement and Curriculum Learning for Off-Road Navigation of an UGV with a 3D LiDAR

    • Autor
      Sánchez-Montero, Manuel; Morales-Rodríguez, JesúsAutoridad Universidad de Málaga; Martínez-Rodríguez, Jorge LuisAutoridad Universidad de Málaga
    • Fecha
      2023-03-18
    • Editorial/Editor
      MDPI
    • Palabras clave
      Robótica; Robots autónomos; Aprendizaje automático (Inteligencia artificial)
    • Resumen
      This paper presents the use of deep Reinforcement Learning (RL) for autonomous navigation of an Unmanned Ground Vehicle (UGV) with an onboard three-dimensional (3D) Light Detection and Ranging (LiDAR) sensor in off-road environments. For training, both the robotic simulator Gazebo and the Curriculum Learning paradigm are applied. Furthermore, an Actor–Critic Neural Network (NN) scheme is chosen with a suitable state and a custom reward function. To employ the 3D LiDAR data as part of the input state of the NNs, a virtual two-dimensional (2D) traversability scanner is developed. The resulting Actor NN has been successfully tested in both real and simulated experiments and favorably compared with a previous reactive navigation approach on the same UGV.
    • URI
      https://hdl.handle.net/10630/26864
    • DOI
      https://dx.doi.org/10.3390/s23063239
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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