Este trabajo presenta ejemplos de prácticas de
Electrónica Digital propuestas como proyectos de diseño para
FPGA que pueden ser depurados y/o testados indistintamente
en el laboratorio del centro, o bien “on-line” haciendo uso del
laboratorio remoto desarrollado por los autores. Esta opción se
plantea no tanto como alternativa a la docencia presencial, que
podría serlo, sino como complemento a dicha modalidad de
docencia, y responde a la demanda creciente de acceder a los
recursos del laboratorio fuera del horario docente oficial. La
comunicación se completa con el análisis y valoración de la
experiencia de uso que han hecho los estudiantes
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