Conocido es por todos, que el derecho hipotecario o inmobiliario registral resulta una materia en no pocas ocasiones compleja, árida, en la que el docente tiene que mantener vivo el interés del alumno. Máxime, cuando su enseñanza se enfoca al alumnado que no cursa los planes oficiales conducentes al Grado en Derecho. Lo difícil no tiene porque ser aburrido. Aun así, las asignaturas encargadas de la disciplina de la ciencia jurídica, son percibidas por el alumnado como enseñanzas con un alto contenido teórico que pueden llegar a resultar abstractas. Ello supone un gran reto para los docentes, quienes han de buscar en el alumno un elemento captador de atención, siendo un vehículo adecuado la gamificación Esta promueve como hemos cotejado, un papel proactivo del alumno en el aula. Bajo esta premisa, dentro de las herramientas que la innovación docente nos brinda, optamos por gamificar la materia a través de la plataforma Kahoot.
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