Es una realidad que la igualdad de género está ausente en la universidad en diferentes planos: en la forma de impartir la docencia y sus contenidos, a la hora de plantear trabajos fin de grado, en la difusión de resultados, en el análisis y tratamiento de imágenes, en la comunicación con el alumnado -sea oral o escrita-, entre otros. Esta problemática despierta especial interés en Criminología pues muchas de las asignaturas que integran los planes de estudio abordan cuestiones de género, a saber: la violencia de género, la victimología, las teorías criminológicas, las formas específicas de criminalidad, la política criminal o la metodología de investigación.
Es relevante conocer si las actuaciones desde las Universidades, para la detección de comportamientos machistas, a través de encuestas, es algo habitual en nuestro país. También se profundizará sobre el hecho de si existen Proyectos de innovación docente educativa en el desarrollo de este tipo de actuaciones.
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