Listar Didáctica de las Lenguas, las Artes y el Deporte - (DLAD) por título
Mostrando ítems 40-59 de 504
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Análisis prospectivo del uso de flipped classroom por el futuro profesorado de lengua castellana y literatura en secundaria
Onieva-López, Juan Lucas
; Cremades-García, Raúl (UEX Editorial. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura, 2021)
El objetivo principal de la presente investigación es analizar la percepción de un grupo de estudiantes del Máster de Secundaria sobre el uso futuro de flipped classroom como docentes de Lengua castellana y literatura. ... -
Animación a la lectura
(2015-07-03)El objetivo de la ponencia ha sido transmitir a los alumnos la importancia de la actividad del cuentacuentos como estrategia de animación a ala lectura en edades tempranas -
Animación a la lectura. Taller de cuentos y canciones
(2019-05-03)La animación a la lectura es una actividad que se propone el acercamiento del niño al libro y la lectura de una forma creativa, lúdica y placentera. Hay que motivar la lectura y crear expectación desde los primeros niveles ... -
Aplicación del movimiento y técnicas de danza en el aula de infantil y primaria
(2019-06-27)L@s alumn@s aprenden a moverse a partir de estímulos visuales y órdenes verbales bajo la premisa del ensayo y el error. Dar indicaciones definidas influye directamente en la propiocepción del alumn@ y el buen uso del ... -
Aplicación móvil Endomondo para promocionar la actividad física en estudiantes de educación secundaria.
Gil-Espinosa, Francisco Javier; Merino-Marban, Rafael; Mayorga-Vega, Daniel (Universidad Católica de San Antonio de Murcia, 2020-10-10)
Las aplicaciones móviles están integradas en la vida de los estudiantes y, por tanto, su uso con fines educativos puede convertirse en un recurso para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Simultáneamente, el uso ... -
Aportación de Vicente Espinel a la literatura hispanófona
López-Ruano, Raquel Evangelina (VIII Congreso internacional de la enseñanza del español en Portugal, 2022-06-30)
Con esta comunicación se pretende dar a conocer una experiencia en el aula, en concreto, sobre literatura universal, que se plasmó en un póster sobre Vicente Espinel. En dicho póster, cuyo punto de partida eran los datos ... -
La aportación musical de Manuel Antonio Herrera Moya, artista y docente ubetense
(Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica, 2016)En esta tesis doctoral se analiza el valor artístico-musical de la producción de Manuel Antonio Herrera Moya como parte del patrimonio cultural de la ciudad de Úbeda. Estudiando y dando a conocer su figura y profundizando ... -
Aprender jugando con kahoot en la universidad: una revisión sistemática
López-Fernández, Iván; Fernández-Rodríguez, Emilio; Benítez-Porres, Javier (Dykinson, 2021)
Kahoot es una aplicación digital educativa basada en la gamificación que ha sido utilizada por millones de personas desde su creación en 2013. Numerosas investigaciones coinciden en señalar que se trata de una herramienta ... -
Aprendiendo a Evaluar desde las artes plásticas en el Segundo Ciclo de Educación Infantil
Del-Río-Fernández, María del Pilar (2019-07-11)
En la etapa de Infantil la evaluación ha de usarse como referente para identificar los propios intereses de cada niño y observar las dificultades que tienen, por ello mis alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación ... -
Aprendizaje diálogo, conocimiento literario y comunicación oral: Una propuesta docente.
(Ediciones Egregius, 2021)Frente a planteamientos caducos, las bases teóricas y científicas del aprendizaje dialógico evidencian la importancia de la participación de las personas implicadas en sus propios procesos educativos y señala a los docentes ... -
El aprendizaje servicio en la universidad: una experiencia en el marco de una asignatura del Grado en Educación Primaria
López-Fernández, Iván; Benítez-Porres, Javier (Universitat Politécnica de Valencia, 2018)
Estrechar las conexiones entre lo que aprenden los estudiantes en la universidad y la practica en escenarios profesionales reales es una aspiración secular de la educación superior. El aprendizaje servicio es una metodología ... -
Aproximación a la Didáctica de la Lengua y la Literatura en el aula de Primaria
(2021)En la presente ponencia, el profesor y escritor Juan de Dios Villanueva Roa incide en la importancia del lenguaje y del habla para el correcto desarrollo intelectual, personal y el establecimiento de las relaciones sociales ... -
Aproximación teórica y legislativa al moderno concepto de competencia artística en el contexto educativo español.
Mateos-Moreno, Daniel; De la Ossa Martinez, Marco Antonio (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Jaen, 2023-07-30)
En España, la implantación de la reciente ley educativa, Ley Orgánica 3/2020, de 29 de noviembre (en adelante, LOMLOE), presta una gran importancia al modelo competencial. En el presente artículo conceptual nos aproximamos ... -
Aproximaciones metodológicas para incluir la perspectiva de género en las programaciones docentes.
Campos-Luque, Concepción; Souvirón-López, María Begoña (Pórtico. Dolores Ramos (eda), 2019-10-15)
Contribución de Begoña Souviron y Concepción Campos con el objetivo de incluir la perspectiva de género en las programaciones didácticas -
APS y Transformación a través de la Educación Artística
Presentamos un proyecto educativo realizado en APA que aborda el papel de las artes en la educación como agente de cambio y transformación social y reivindica los derechos del alumnado por una infancia no segregada. La ... -
Arte y cultura, mecanismos bélicos de evasión, propaganda y recaudación: la danza en Málaga durante el período republicano de la Guerra Civil española.
Díaz-Olaya, Ana María (Universidad Andrés Bello, 2019-07-17)
La ciudad de Málaga resistió el Golpe de Estado de julio de 1936 que desembocó en la denominada Guerra Civil española, permaneciendo como frente de guerra republicano hasta el 8 de febrero de 1937, fecha en que fue tomada ... -
Aspectos pragmáticos en la documentación notarial de Málaga (ss. XV-XVI)
García-Aguiar, Livia Cristina; López-Mora, Pilar (2013-11-07)
Las características de un texto se deben en gran medida a la tradición discursiva en que estos se insertan. El desarrollo diplomático de los documentos notariales, objeto de nuestro interés, está estipulado por la costumbre ... -
Assessment of perceived exertion among runners: exploring the interplay of heart rate, performance and sports habits.
Romero-Ramos, Óscar; Niźnikowski, Tomasz; Litwiniuk, Artur; Fernández- Rodríguez, Emilio; González Suárez, Arnoldo José; Smuka, Ingrida[et al.] (Journal of Physical Education and Sport, 2024-02-29)
The rate of perceived exertion (RPE) is an indicator that uses numerical scales and verbal and/or visual descriptors and is used at a sports level to determine the intensities of physical exercise.The objetive of this study ... -
Atención a la diversidad, NEE, inclusión e innovación en la era digital
García-Ruiz, María Aurora (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2022)
Se expone una adaptación curricular significativa que llevamos a cabo en el aula universitaria y que implementa el uso de las redes sociales, Instagram y YouTube, en el contexto de las asignaturas: Didáctica de la Lengua ... -
Audiocuentos como recurso educativo: una experiencia en el aula
Zagalaz-Cachinero, Juan; Muñoz Suárez, Rocío; Porras Benítez, Vanessa (2019-02-21)
En los últimos años, el tiempo de prácticas en centros escolares de los estudiantes de Grado en Educación Primaria se ha incrementado considerablemente. Aun así, tanto desde las aulas de las Facultades de Ciencias de la ...