Listar Didáctica de las Lenguas, las Artes y el Deporte - (DLAD) por título
Mostrando ítems 264-283 de 504
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Imágenes para el derecho a vivir en paz: reflexiones y experiencias plásticas
Del-Río-Fernández, María del Pilar
(2018-12-18)
La experiencia que voy a desarrollar parte de la constatación de que es necesario crear un mundo en el que todos los niños y las niñas vivan en paz, y se respeten los derechos de cada individuo sin excepción, independientemente ... -
IMC y condición física en escolares de 6 a 8 años de edad
Romero-Ramos, Óscar; Merino-Marban, Rafael; Fernández-Rodríguez, Emilio; Romero-Ramos, Néstor (2019-02-05)
Los niveles de peso saludable y la condición física podrían ser factores de primer orden en el mantenimiento de la salud (He & Baker, 2004), por esta razón, el propósito de este estudio ha sido evaluar la posible relación ... -
Impact of Active Break with Guided Dance in University Classes.
Lobach, Yulianna; Romero-Ramos, Óscar; Romero-Ramos, Néstor; Niźnikowski, Tomasz; Fernández-Rodríguez, Emilio (Polish Journal of Sport and Tourism, 2023-12-27)
Introduction. In general, during the theoretical content taught in different educational stages, students are seated for several hours and expository methods are used by the teacher. Under these conditions, emotions such ... -
El impacto de los compañeros en la participación de escolares en actividades físicas y deportivas.
(2024)De acuerdo con la teoría social cognitiva, se argumenta que la influencia de los amigos en la participación en actividades es un fenómeno presente en todas las sociedades. Por ello, el objetivo de este estudio es investigar ... -
Impacto de una metodología gamificadora en estudiantes de Enseñanza Superior
Romero-Ramos, Óscar; Merino-Marban, Rafael; López-Fernández, Iván; Fernández-Rodríguez, Emilio; Benítez-Porres, Javier (2019-02-05)
En los últimos años se están incorporando nuevas metodologías educativas basadas en la innovación tecnológica, Mobile-Learning, pudiendo fomentar la participación activa de los estudiantes y el aprendizaje significativo ... -
Implementación y análisis de un programa educativo de integración del movimiento basado en el juego en Educación Infantil
Las metodologías activas de integración del movimiento mediante el juego motor han sido reconocidas como potenciadoras de la actividad física, del desarrollo de las funciones ejecutivas y del aprendizaje en Educación ... -
A importância dos materiais para uma apremdiozagem significativa da matemática
(Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones, 2009)Este estudio está enfocado al aprendizaje de determinados conocimientos matemáticos con materiales manipulables en la Educación Infantil. Lo más importante en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas es la actividad ... -
Improvisación musical y creatividad: método IEM
(Daniel Mateos-Moreno, 2023-01-31)De acceso gratuito y libre para todo el público (sin inscripción previa), tuvo lugar el martes 31 de enero de 2023, a las 11.30h, en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga ... -
Impulso4. Un proyecto para favorecer el desarrollo personal y la relación en el trabajo a través de las tertulias dialógicas.
Márquez-Casero, María Victoria; Soler Mateo, Miguel Francisco (2018-12-18)
En el contexto actual de competitividad muchos aspectos se abordan desde la necesidad y la obligación, entendiéndose con ello de forma frecuente que son las personas a nivel individual las que han de buscar la fórmula ... -
Incidencia del número de idiomas que conoce un informante sobre el léxico disponible en inglés como lengua extranjera
El objetivo de este estudio es mostrar la incidencia a nivel cuantitativo y cualitativo del conocimiento de más de una lengua extranjera sobre el léxico aportado en inglés. La muestra está formada por dos grupos de ... -
La influencia de la actividad física en distintos procesos cognitivos en escolares con obesidad de entre 6 y 12 años.
Dobado-Castañeda, Juan Carlos; Nielsen-Rodríguez, Adriana; Romance-García, Ángel Ramón; Arias González, Estela (2023)
En España el 39% de la población entre 7 y 10 años tiene sobrepeso y el 16% obesidad. La obesidad infantil se ha convertido en una enfermedad a nivel mundial y tiene efectos indeseables en la salud física y cognitiva. La ... -
Influencia de las metodologías, la edad temprana y la participación de la familia en el aprendizaje lector de los niños y niñas malagueños
Pascual-Lacal, María del Rocío (Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica, 2015)
Una de las funciones básicas que las sociedades modernas tienen encomendada a la institución escolar es la alfabetización de las personas, cuyo proceso empieza con los primeros contactos del niño con la lengua escrita y ... -
Informal digital learning of English (IDLE): a scoping review of what has been done and a look towards what is to come.
Soyoof, Ali; Reynolds, Barry Lee; Vazquez-Calvo, Boris; McLay, Katherine (Routledge, 2021-06-28)
As technology has advanced, so have opportunities for language socialization and practice. This reciprocal relationship has resulted in the emergence of a subfield of Computer Assisted Language Learning (CALL): informal ... -
Iniciación a la lectoescritura en infanitil mediante el juego
(2018-06-01)El viejo discurso de “la letra con sangre entra” va quedando relegado, cada vez más, a un pasado en el que el peso de lo lúdico no era tan reconocido en los procesos de enseñanza-aprendizaje. El camino marcado por las ... -
Iniciación a la lectoescritura en infantil mediante el juego
(2017-05-29)Resumen de la conferencia: INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA EN INFANTIL MEDIANTE EL JUEGO El viejo discurso de “la letra con sangre entra” va quedando relegado, cada vez más, a un pasado en el que el peso de lo lúdico no ... -
Innovación en el Prácticum del Grado en Educación Primaria mediante Comunidades Profesionales de Aprendizaje.
Barrios-Espinosa, María Elvira; Torres-Sánchez, María Mónica; Carretero-Ramos, Aurora; Sanchidrián-Blanco, María del Carmen; Arjones-Fernández, María Aurora (2024)
El objetivo de esta comunicación es el de reportar los hallazgos de un estudio sobre un proyecto de innovación desarrollado en el Prácticum III.1 del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Málaga durante los ... -
Innovación y Enseñanza de la Lengua Extranjera: Superación del método tradicional a través de un enfoque comunicativo y estimulante
(2014-11-12)La conferencia versó sobre un enfoque a la enseñanza del inglés en la etapa de Educación Primaria de tipo comunicativo y lúdico, y sobre la gestión del aula en el contexto de dicho enfoque. -
Innovando en Educación Social: Gamificación y Deporte
(2021-11)En esta conferencia, cuya presentación se adjunta, el conferenciante, Jesús Valera Navarro, hace un repaso de su trayectoria académica y profesional, con especial atención a su experiencia como educador social con jóvenes ... -
Integración del Aprendizaje-servicio en la Didáctica de la Lengua Extranjera
Uno de los grandes retos de la formación inicial del profesorado es conseguir que los estudiantes sean capaces de llevar a la práctica en los centros escolares los conocimientos adquiridos a nivel teórico. En el marco del ... -
Interpretation on the pil test in Panama in the context of the Covid-19 effect of relaxation activities.
Romero-Ramos, Néstor; González Suárez, Arnoldo José; Romero-Ramos, Óscar (2020-11-05)
The pandemic decreed by WHO by the COVID-19 virus and the possibility of causing harm to the health and death of people, especially the elderly, it has led states to issue orders for confinement and suspension of activities ...