La planificación docente en el ámbito universitario: especial atención a la asignatura relaciones laborales en la administración pública

Abstract

La presente ponencia que se presenta, titulada “La planificación docente en el ámbito universitario: Especial atención a la asignatura "Relaciones Laborales en la Administración Pública"”, atiende a lo dispuesto en varios archivos digitales que han sido preparados en el marco de la Universidad de Málaga. En este sentido, se puede destacar que la planificación y el diseño de la enseñanza en la Universidad es un proceso muy complejo en el que participan numerosos agentes en diferentes ámbitos de decisión (los docentes, los Departamentos, los Centros, los Servicios Centrales de la Universidad, las Agencias de Acreditación, etc.). Este proceso, en su dimensión pública, comienza con la Memoria de Verificación de los títulos oficiales de Grado y Posgrado y finaliza con la preparación de dos documentos fundamentales para cada asignatura que adquieren una gran importancia en los entornos virtuales de docencia, y que permiten guiar y acompañar el aprendizaje de los estudiantes: la guía o plan docente y la programación temporal o cronograma. A lo largo de este trabajo, analizaremos los dos documentos citados anteriormente, haciendo un especial hincapié en la planificación de la asignatura “Relaciones Laborales en la Administración Pública” (que está adscrita al Grado en Gestión y Administración Pública de la Universidad de Málaga).