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    Reforzando la competencia bilingüe mediante la traducción automática: una experiencia docente

    • Autor
      Plaza-Lara, CristinaAutoridad Universidad de Málaga
    • Fecha
      2020-11-18
    • Palabras clave
      Bilingüismo; Traducción automática
    • Resumen
      En esta comunicación se expondrán las actividades llevadas a cabo para poner en práctica la experiencia docente. En primer lugar, se presentará un breve marco teórico sobre la traducción inversa y su didáctica. Posteriormente se describirán la metodología, las herramientas y los textos empleados. Por último, se presentarán los resultados obtenidos a partir de la información recopilada de la puesta en común de los textos y de los datos recogidos mediante una entrevista semiestructurada.
    • URI
      https://hdl.handle.net/10630/20376
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    Reforzando la competencia bilingüe mediante la traducción automática_una experiencia docente_Resumen_CIVINEDU-2020.pdf (149.6Kb)
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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