El articulo es parte del proyecto I+D+I Ecologias del aprendizaje en contextos multiples. Analisis de proyectos de educacion expandida y conformación de ciudadanía. En el artículo se analiza y evidencia los procesos de aprendizajes e inclusión de jóvenes en situación e vulnerablidad educativa y social, en contextos de educación no formal a través de proyectos de ciudadanía crítica, ecosociales y sociopolíticos en intercambios internacionales.
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