Empoderamiento del alumnado adulto y de las personas mayores para una ciudadanía activa
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Autor
Arredondo-Quijada, Rafael; Baena Capilla, Emilia; Delgado-Peña, José Jesús; Fernández-García, José Carlos; García-Martín, Miguel Ángel; García-Mestanza, Josefa; Hombrados-Mendieta, Isabel; Leiva-Rojo, Jorge Jesús; López-Gómez, Juan; Martín-Martín, Francisco Marcos; Montijano-Cabrera, María del Pilar; Ochoa Sigüenza, Luis; Pacheco Reyes, Ángel Diego; Palma-García, María de las Olas; Romo-Parra, María del Carmen; Subieres Mancera, María Purificación; Vera-Balanza, María Teresa -
Fecha
2019 -
Editorial/Editor
Unoeditorial -
Palabras clave
Adultos -- Educación; Alfabetización digital -
Resumen
Esta obra reúne iniciativas y experiencias de sensibilización y formación del profesorado y del alumnado adulto y mayor hacia una educación en competencias que contribuya a desarrollar la práctica de una ciudadanía activa compartiendo el tiempo libre, los conocimientos y las experiencias en proyectos sociales que consoliden y mejoren el entramado social de la ciudad, de las personas que la habitan y de la atención a sus necesidades. Su origen fue el proyecto CiudAct cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea y en su desarrollo ha intervenido un equipo interinstitucional liderado por el Aula de Mayores+55 de la Universidad de Málaga y participado por el Centro de Profesorado «José Rodríguez Galán» de Antequera, la Asociación Cívica para la Prevención (ACP), la Asociación de Igualdad de Género Universitario (AIGU), y el Ayuntamiento de Faraján (Málaga). Con ellos, y con otras tantas instituciones y sus respectivos consorcios locales en toda Europa, se participa en la red supranacional Ciudades en Crecimiento.
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The genomic history of the Iberian peninsula over the past 8000 years.
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