La siguiente comunicación se enmarca dentro de un Proyecto de Innovación Educativa desarrollado
en la Universidad de Málaga (España) titulado “Implantación y evaluación de la metodología scrum
(aprendizaje basado en proyectos) en las asignaturas de Creación y Dirección de Empresas”. La idea
de este proyecto surge a raíz del estudio de la metodología scrum, fundamentada en el modelo de las
metodologías ágiles, basadas en iteraciones y revisiones continuas, muy aplicada en entornos de
desarrollo software. Las características de esta metodología flexible condujeron a su aplicación en
asignaturas del ámbito empresarial, muy ligadas al contexto actual, profundamente dinámico y
cambiante. Este trabajo presenta los resultados derivados de la implementación y evaluación de la
metodología scrum en la asignatura “Creación de Empresas”, y su contribución al logro de objetivos
propios de la asignatura y a objetivos adicionales, enfocados fundamentalmente al desarrollo de
competencias transversales.
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