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    Competencias digitales y creación de vídeojuegos en una materia híbrida entre los grados de Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación y Comunicación Audiovisual.

    • Autor
      Valderrama Santomé, Mónica
    • Fecha
      2018-03-19
    • Palabras clave
      Interdisciplinariedad en la enseñanza
    • Resumen
      La multidisciplinariedad y la adquisición de competencias trasversales son pretensiones crecientes para mejorar la adecuación de los perfiles académicos a un mercado laboral cambiante y con una necesidad imperiosa de encajar disciplinas distantes pero con posibilidad de integración. Este curso 2017-18 hemos arrancado con un entendimiento inicial de varios docentes de departamentos diferentes de tres centros de dos campus, Vigo y Pontevedra, para colaborar sin restricciones en esta combinación tan interesante que son el mundo de la tecnología con la investigación artística y el ámbito de la comunicación. ComTecArt (Comunicación, Tecnología y Arte) nace como una incubadora de ideas dignas de aplicar a la docencia, proyectos y actividades de quienes la conforman. Sinergia entre materias, organización de eventos donde se apoya el trabajo de los integrantes y difusión de las acciones realizadas, son el fundamento de este grupo. Y como experiencia piloto, que relataremos en estas líneas, se propuso una acción en varias materias guionizadas de forma colectiva para combinar estas distintas titulaciones de la Universidad de Vigo: Ciencias sociales (Publicidad y RR.PP. y Comunicación Audiovisual), Ingeniería en Tecnologías de Telecomunicación y Bellas Artes.
    • URI
      https://hdl.handle.net/10630/15416
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    REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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