La transformación de los contextos escolares a través de la colaboración entre escuelas y universidad. El caso de un Proyecto de Innovación Docente desarrollado en la Facultad de Educación de Segovia

• Autor

  Barba-Martín, R.A.

• Fecha

  2018-03-01

• Palabras clave

  Enseñanza - Innovaciones

• URI

  https://hdl.handle.net/10630/15297

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