El vídeo se encuadra en el Proyecto de Innovación Educativa PIE15/147 de la Universidad de Málaga, dirigido por el profesor Alberto A. López Toro y realizado por el Centro de Tratamiento de la Imagen de la UMA. Se trata de un estudio de caso basado en el escándolo Volskwagen y se aplica también el aprendizaje basado en problemas y proyectos.
Buscar en Dimension