Efecto diferenciado de la psicoeducación y de la exposición y prevención de respuesta en la terapia cognitivo-conductual del trastorno obsesivo-compulsivo y estudio de variables moderadoras del tratamiento

Autor

Nogueira, Raquel; Romero, Pablo; Gavino-Lázaro, Aurora
Fecha

2016-02-04
Palabras clave

Obsesión (Psicología)
Resumen

Efecto diferenciado de la psicoeducación y de la exposición y prevención de respuesta en la terapia cognitivo-conductual del trastorno obsesivo-compulsivo y estudio de variables moderadoras del tratamiento
URI

http://hdl.handle.net/10630/10927
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