Listar por autor "García-Ruiz, Cristina"
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NOS teacher identity: A case study of secondary education novice science teachers.
(2024-06)The understanding of the Nature of Science (NOS) is crucial in developing scientific literacy, a fundamental goal of science education. Scientific literacy extends beyond mere knowledge; it encompasses an understanding ... -
Percepciones de docentes de Educación Primaria participantes en el programa Andalucía Profundiza sobre el aprendizaje cooperativo y por investigación.
García-Ruiz, Cristina; Lupión-Cobos, Teresa
; Blanco-López, Ángel (Universidade da Coruña, 2020)
En este trabajo se analizan las percepciones de maestros/as de Educación Primaria en ejercicio participantes en un programa institucional de innovación educativa denominado Andalucía PROFUNDIZA, sobre el aprendizaje ... -
Percepciones de maestros y maestras de Educación Primaria sobre el uso de estrategias cooperativas dentro del programa Andalucía Profundiza.
García-Ruiz, Cristina; Lupión-Cobos, Teresa; Blanco-López, Ángel (ENCIC, 2019-07)
Se analizan las percepciones de maestros/as de Educación Primaria en ejercicio participantes en un programa institucional de innovación educativa denominado Andalucía Profundiza, sobre el uso de enfoques y estrategias ... -
Perceptions of pre-service secondary science teachers on inquiry-based science education: An analysis of the demographic variables.
García-Ruiz, Cristina; Lupión-Cobos, Teresa; Blanco-López, Ángel (Bastas, 2021-10)
Implementing the inquiry approach in the science classroom represents a challenge for pre-service secondary science teachers due to the perceptions they build around inquiry and determine their future teaching practice. ... -
Promoviendo el desarrollo de la identidad docente en indagación desde la formación inicial del profesorado de Física y Química de Educación Secundaria.
García-Ruiz, Cristina; Lupión-Cobos, Teresa; Blanco-López, Ángel (ENCIC, 2020)
En la formación del profesorado, la investigación didáctica sobre el estudio de la identidad docente contribuye a conocer el aprendizaje y desarrollo docentes, explorando las interconexiones y la naturaleza sociocultural ... -
Propuesta de enseñanza aprendizaje sobre argumentación en maestros en formación inicial de Educación Primaria.
Hierrezuelo-Osorio, José Manuel; Lupión-Cobos, Teresa; García-Ruiz, Cristina (ENCIC, 2019-07)
El proceso de argumentación no solo ayuda a promover la construcción de nuevos conocimientos, sino que también brinda a los estudiantes la posibilidad de participar en debates socio-científicos, acercando la ciencia real ... -
Proyecto IndagaSTEAM Escuela: retos y oportunidades para promover capacidades científicas mediante talleres de indagación con el alumnado del tercer ciclo de Educación Primaria.
Lupión-Cobos, Teresa; García-Ruiz, Cristina; Torres-Blanco, Verónica (Universidad de Málaga, 2020)
En la educación científica actual, el desarrollo del pensamiento crítico en el alumnado se configura como uno de los objetivos claves. Promover prácticas científicas de indagación y contextualización a través de ... -
Solid phase synthesis of globomycin and SF-1902 A5
The syntheses of the natural lipocyclodepsipeptide-type antibiotics globomycin and SF-1902 A5 are reported utilizing solid phase technology for the construction of the peptidic fragment and a new asymmetric methodology of ... -
Stereoselective total synthesis of (-)-Depudecin
The total synthesis of the natural product depudecin, an antiangiogenic microbial polyketide with inhibitory activity against histone deacetylases, is reported. Characterized by a highly oxidized 11-carbon chain containing ... -
Synthesis and Biological Evaluation of Depudecin Analogues
Cheng-Sánchez, Iván; Carrillo Fernández, Paloma; García-Ruiz, Cristina; Martínez-Póveda, Beatriz Amparo; Rodríguez-Quesada, Ana María; Medina-Torres, Miguel Ángel; Sarabia-García, Francisco Ramón[et al.] (2019-09-18)
(-)-Depudecin (1) (Figure 1), isolated from the culture broths of the fungus Alternaria brassicicola,1 and later, from the weed pathogen Nimbya scirpicola,2 has been identified as a selective inhibitor of histone deacetylases ... -
Synthesis of (-)- and (+)-Gummiferol via Asymmetric Synthesis of Glycidic Amides.
García-Ruiz, Cristina; Cheng-Sánchez, Iván; Sarabia-García, Francisco Ramón (Thieme, 2016)
An efficient synthesis of the natural product (–)-gummiferol is achieved according to a novel asymmetric methodology of epoxide formation based on a new class of chiral sulfonium salts. This new methodology allows the rapid ... -
Validación de un cuestionario para conocer la influencia de factores personales y contextuales en la identidad docente del profesorado de ciencias y tecnología en formación inicial.
García-Ruiz, Cristina; Luque-Jiménez, Jorge; Fernández-Oliveras, Alicia; Martín-Gámez, Carolina; Blanco-López, Ángel (Universidade da Coruña, 2025-07-02)
Muchas investigaciones sobre identidad docente minimizan su dimensión contextual por implicar el uso de instrumentos que complican el análisis. Este estudio pretende proporcio- nar un cuestionario sólido para conocer la ...