Listar por autor "Gutiérrez-Pérez, María Rosario"
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Cuerpo y presencia. Experiencias performativas en la formación inicial docente.
Texeira-Jiménez, Rocío
(UMA Editorial, 2024)
Esta tesis doctoral se articula desde una metodología investigadora que plantea la hibridación entre la Investigación-acción y la Investigación Educativa Basada en las Artes. Pone el foco de atención en la práctica docente ... -
Educación artística y alfabetización visual. Un estudio de caso en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
(UMA Editorial, 2017-06-19)La deficiente consideración del área de Educación Artística en nuestro sistema educativo junto a la persistente práctica inadecuada de muchos docentes actuales, motiva la necesidad de buscar propuestas para que el área ... -
Educación artística y transformación de una comunidad de aprendizaje: estudio de un caso.
Sánchez-Fernández, Antonio Simón (UMA Editorial, 2024)
La tesis doctoral aborda la capacidad de la educación artística para generar cambio social a través del estudio de un caso. Tras cartografiar el paradigma competencial propuesto por la Unión Europea, se analiza el impacto ... -
El Museo como instrumento para el trabajo colaborativo. Uso de la Educación artística en la construcción y desarrollo de la Cultura de paz
Fernández-Inglés, María Soledad (UMA Editorial, 2019-11)
La educación artística no cuenta en apariencia con aspectos vinculantes que trabajen el patrimonio cultural y los estudios sobre la paz contemporáneamente. Si el conocimiento del patrimonio ayuda a interpretar el presente ... -
Estudio de una Intervención Educativa Interculturalista liderada por la Competencia Cultural y Artística: una propuesta defendida desde el eclecticismo cultural
Sánchez-Arjona, María Dolores (UMA Editorial, 2017-09-26)
Para el desarrollo de esta tesis doctoral se ha llevado a cabo un Estudio de Caso en un centro de secundaria de Málaga con el objetivo de analizar y estudiar el efecto de un proyecto educativo artístico para lograr los ... -
La experiencia artística en la preadolescencia: Nuevas formas de intervención docente.
Márquez-Casero, María Victoria (UMA Editorial, 2017-07-13)
La observación continua del proceso de enseñanza-aprendizaje a lo largo de mi carrera docente, dentro y fuera de las aulas, me ha llevado a la necesidad de investigar si el hecho de trabajar el arte desde una perspectiva ... -
Revisión documental. Los Grados de Educación en Andalucía después de Bolonia (EEES)
Servan-Núñez, María José; Gutiérrez-Pérez, María Rosario (Grupo de Investigación Repensar la Educación (HUM 311), 2023-05-14)
Los hallazgos de esta investigación se recogen en diferentes informes que componen una mirada compleja y contrastada a la formación inicial de Andalucía en el Grado de Educación Infantil y Educación Primaria 10 años después ... -
Thelýglossos
Pavón Porras, Ana; Pérez-García, Juan Carlos; Gutiérrez-Pérez, María Rosario; Martín, Mar (Universidad de Málaga. Servicio de Cultura, 2024-04)
La pintura de Ana Pavón Porras, sumamente contemporánea y atenta a corrientes recientes, se nutre a la vez del imaginario grecorromano y de mujeres poetas de la Antigua Grecia - como Safo de Lesbos o Erina de Telos - para ...