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      • Efecto de una intervención psicoeducativa en el desarrollo motor y perceptivo-visual a través de la inhibición de los reflejos primitivos en escolares de 4 a 7 años 

        Infante-Cañete, LidiaAutoridad Universidad de Málaga; Aguilar-Guerrero, Beatriz; Wallace-Ruíz, AgustínAutoridad Universidad de Málaga (Elsevier, 2023-09)
        RESUMEN. Se presenta la eficacia del programa Assessing Neuromotor Readiness for Learning (Blythe, 2012) sobre la inhibición de los reflejos primitivos. La muestra está formada por 25 niñas y 21 niños de 4 a 7 años (M = ...
      • Effect of a psychoeducational intervention on motor and perceptual-visual development through the inhibition of primitive reflexes in schoolchildren aged 4 to 7 years old 

        Infante-Cañete, LidiaAutoridad Universidad de Málaga; Aguilar-Guerrero, Beatriz; Wallace-Ruíz, AgustínAutoridad Universidad de Málaga (Elsevier, 2023-07)
        ABSTRACT. The efficacy of the Assessing Neuromotor Readiness for Learning (Blythe, 2012) on primitive reflex inhibition is described. The sample consisted of 25 girls and 21 boys aged 4–7 years (M = 4.84, SD = 1.10). For ...
        REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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