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      • Apertura a lo inconmensurable: el concepto y valor del símbolo hoy 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (Universidad de Málaga, 2014)
      • The Art of Living: John Dewey and the Melioristic Character of Aesthetic Experience 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (2019-09-26)
        Today aesthetics is a fertile branch of research which tries to transcend the narrow art-oriented approach, widening the focus of attention to include objects, phenomena and activities of our contemporary world that had ...
      • El arte como celebración de la vida de una cultura. Aportaciones de la estética deweyana a la actualidad. 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (Universidad del Norte, 2019)
        En nuestros días el término arte ha ampliado su horizonte hasta incluir prácticas y objetos que tradicionalmente habían sido negados. Este cambio de perspectiva se introduce a partir del siglo XX cuando la noción de arte ...
      • La creatividad en el sistema educativo actual de Corea del Sur. Reflexión comparada desde la filosofía de John Dewey. 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (El Colegio de México: Centro de Estudios de Asia y África, 2020)
        El sistema educativo coreano se ha convertido en un referente internacional debido a los buenos resultados obtenidos en las últimas décadas, que lo sitúan en los primeros puestos de las clasificaciones mundiales. Sin ...
      • Dewey’s Notion of Aesthetic Experience. A Comparative Approach 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (2015-06-30)
        This presentation attempts to contribute the nature and scope of Dewey’s aesthetic, through a comparative methodology, which brings Deweyan notion of aesthetic experience into dialogue with the concept of harmony that ...
      • En torno a la creación. Un diálogo entre Hegel y John Dewey. 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (Universidad Pontificia de Salamanca, 2019-12-22)
        El análisis comparado entre Hegel y John Dewey ha sido desarrollado previamente debido a la influencia del filósofo alemán en el pensamiento inicial del pensador estadounidense. Este artículo se centra en la estética, y ...
      • John Dewey and Friedrich Nietzsche: Aesthetics of Life 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (2014-05-14)
        In 1934 John Dewey laid the foundation of a Philosophy of Art which try to restore the continuity between art and everyday life. Dewey asserted that aesthetics has its roots in the essential conditions of life, that is, ...
      • John Dewey, Confucio y el arte de vivir. Un estudio comparado de la noción de experiencia estética 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (UMA Editorial, 2017-10)
        Esta tesis doctoral propone una interpretación del pensamiento estético de John Dewey expuesto en sus Later Works, y particularmente en Art as Experience. Éste se muestra novedoso y adelantado para su tiempo, y resuena en ...
      • Living in Harmony with the Cosmos: A Comparative Study between Confucianism and John Dewey 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (Slovenská akadémia vied, 2024)
        The concept of living in harmony with the cosmos is difficult to grasp and has become misunderstood and misinterpreted in the Western tradition. However, it offers fruitful contributions to contemporary discourse by ...
      • On Birds, Beasts and Human Beings. An Approach to the Continuity between Art and Life 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (2013-09-25)
        In 1934 John Dewey laid the foundation of a Philosophy of Art which had its roots in the essential conditions of life, that is, the basic vital functions which human beings share with birds and beasts. Dewey asserted that ...
      • Los orígenes de la estética de lo cotidiano. John Dewey y la noción de experiencia estética. 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (Universidad de Caldas, 2019)
        La estética de lo cotidiano es una nueva área de investigación que trata de trascender el limitado enfoque que había caracterizado a la estética moderna, reconociendo la continuidad entre las bellas artes y otros aspectos ...
      • Philosophy as a Way of Life: A Comparative Study of the Confucian Notion of Harmony (he). 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (Central European Pragmatist Forum, 2022)
        Confucian philosophy has recently attracted growing interest from academics, because this model of thought can make valuable contributions to the articulation of our present world. Nevertheless, most of this research has ...
      • Philosophy as an Art of Living. An interpretation of Confucianism from an Aesthetic Approach. 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (2023)
        Confucian philosophy is often regarded as a moral tradition and closely identified with a small set of ethical concepts that assumed a limited interpretation of a long-standing tradition. However, we can reconsider ...
      • El pulso estético de la vida cotidiana. Un estudio comparado entre John Dewey y Confucio. 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (Comares, 2019)
        El presente trabajo propone una nueva interpretación del pensamiento estético de John Dewey expuesto en sus obras finales, particularmente en El arte como experiencia (1934). El filósofo estadounidense elaboró una propuesta ...
      • Sobre la noción deweyana de ritmo: la vida como proceso estético 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (2014-10-07)
        En 1934, Dewey se propone la tarea de restaurar la continuidad entre la estética y los procesos vitales a partir de un renovado concepto de experiencia, y más concretamente de experiencia estética. No obstante, debido a ...
      • Sobre la noción deweyana de ritmo: la vida como proceso estético 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (2014-10-29)
        En 1934, Dewey se propone la tarea de restaurar la continuidad entre la estética y los procesos vitales a partir de un renovado concepto de experiencia, y más concretamente de experiencia estética. No obstante, debido a ...
      • The Sudden Awakening / Gradual Cultivation Schema. A Somaesthetic Approach to Jinul’s Thought 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (2020-04-30)
        The aim of this paper’s presentation is to examine the Sudden Awakening-Gradual Cultivation Schema from a somaesthetic approach to show Jinul’s teachings as an embodied and highly conscious art of living. For that, I start ...
      • La técnica Alexader y John Dewey: propuesta para una educación corporal 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (2015-06-30)
        Esta presentación revisa la propuesta de Frederick Matthias Alexander (1869-1955) en relación a la filosofía deweyana, tratando de destacar su actual potencial. La exploración trata de proporcionar una revisión del cuerpo ...
      • The Art of Living: Meliorism in John Dewey and Confucius 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (2022-08-02)
        Meliorism has long been acknowledged to be central to pragmatist philosophy. However, despite the increasing interest has been risen in the recent years we barely find studies focuses on this important theme. Why? This ...
      • The Pace of Aesthetic Process: A Comparative Approach 

        Luque-Moya, GloriaAutoridad Universidad de Málaga (2013-09-25)
        Traditionally, western theory of art has been equipped with a set of dualisms such as subject-object, artistic process-artistic product, active artist-passive spectator, that has supposed a rejection of a plenary notion ...
        REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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