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    Listar por autor "Del-Río-Fernández, María del Pilar"

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      • Abramos las puertas a la igualdad: una experiencia plástica y artística con el alumnado universitario de Educación Infantil 

        Del-Río-Fernández, María del PilarAutoridad Universidad de Málaga; Márquez Casero, Mª Victoria (2021-07-08)
        En este artículo presentamos una experiencia plástica y visual, llevada a cabo por las alumnas del Grado de Infantil en el Curso 3ª. Esta propuesta se enmarca dentro del grupo de investigación HUM816 Arte y Literatura, ...
      • Aprendiendo a Evaluar desde las artes plásticas en el Segundo Ciclo de Educación Infantil 

        Del-Río-Fernández, María del PilarAutoridad Universidad de Málaga (2019-07-11)
        En la etapa de Infantil la evaluación ha de usarse como referente para identificar los propios intereses de cada niño y observar las dificultades que tienen, por ello mis alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación ...
      • Docente artista. Investigación precaria. 

        Márquez-Casero, María VictoriaAutoridad Universidad de Málaga; Del-Río-Fernández, María del PilarAutoridad Universidad de Málaga (2024)
        "Hablamos de artista, hablamos de docente,… Hablamos de vocación e investigación." "¿Por qué no se permite que ambas puedan convivir? ¿Por qué se penaliza hoy día, en investigación, la interdisciplinariedad? Si te evalúan ...
      • Educación Para la paz a través de lenguajes plásticos visuales: una experiencia interdisciplinar en el Grado de Maestros de Educación Infantil 

        Del-Río-Fernández, María del PilarAutoridad Universidad de Málaga; Texeira-Jiménez, RocíoAutoridad Universidad de Málaga; Ramos-Delgado, María SoledadAutoridad Universidad de Málaga (2019-05-03)
        Este proyecto surgió ante la necesidad de colaboración entre los tres grupos (A, B y C) del Grado de Maestros de Infantil, de la Facultad de Ciencias de la Educación de Málaga. Nos propusimos compartir, durante el periodo ...
      • Una experiencia didáctico plástica en el Proyecto de Mejora docente y Coordinación: del autoconocimiento a la igualdad 

        Del-Río-Fernández, María del PilarAutoridad Universidad de Málaga; Márquez-Casero, María VictoriaAutoridad Universidad de Málaga (2024)
        El ejercicio visual que traemos a este congreso parte de una experiencia plástico artística desarrollada dentro del Proyecto de Mejora docente y Coordinación, titulado: Del autoconocimiento a la igualdad, construyendo desde ...
      • Imágenes para el derecho a vivir en paz: reflexiones y experiencias plásticas 

        Del-Río-Fernández, María del PilarAutoridad Universidad de Málaga (2018-12-18)
        La experiencia que voy a desarrollar parte de la constatación de que es necesario crear un mundo en el que todos los niños y las niñas vivan en paz, y se respeten los derechos de cada individuo sin excepción, independientemente ...
      • Obras escultóricas cinéticas: interactuando ante el bullying, una experiencia didáctica 

        Del-Río-Fernández, María del PilarAutoridad Universidad de Málaga (2017-04-27)
        El desarrollo de esta experiencia artística nació como propuesta inmersa en un proyecto llevado a cabo en el área de Expresión plástica de la facultad de CCEE de Málaga, para los alumnos de Primero del Grado de Maestros. ...
      • El teatro de sombras: base de una reflexión artística y pedagógica en el aula universitaria 

        Del-Río-Fernández, María del PilarAutoridad Universidad de Málaga (2020-12-22)
        Presentamos un conjunto de reflexiones pedagógicas y artísticas, concretadas por nuestro alumnado, tras su experiencia con el teatro de sombras en el aula Universitaria. Fue esta una de las actuaciones que desarrollamos ...
      • Valores 

        Del-Río-Fernández, María del PilarAutoridad Universidad de Málaga (2020-02-12)
        Esta experiencia plástica, la abordaron mis alumnos del Grado de Primero de Primaria, de la Facultad de Ciencias de la Educación en Málaga durante el curso 2019/20. Para su elaboración y, teniendo presente la imagen de ...
        REPOSITORIO INSTITUCIONAL UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
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